Tvorba krátkého dokumentárního filmu s osobním příběhem

Stáhnout metody

Chcete-li si stáhnout metody, klikněte zde.

Aktivista | Obhajoba | Umělecká

Tato aktivita provede účastníky procesem tvorby krátkého dokumentárního filmu, který propojuje osobní cestu s hlubšími společenskými tématy. Inspirací je film Stely Joudal „3 days“ (Film_3 DAYS_My Elections_My EU_Stela Joudal.mov), která vytvořila dvojí portrét své cesty na Lampedusu v kontrastu s příběhem mladého uprchlíka. Účastníci se naučí, jak naplánovat, natočit, sestříhat a distribuovat svůj vlastní krátký dokumentární film, který zkoumá osobní zkušenosti v kontextu širších společenských problémů.



Cílová skupina

Mladí dospělí, všichni, kdo se zajímají o dokumentární film a společenské otázky

Počet osob

1–8 účastníků (ideálně 3–5, aby si poskytovali navzájem podporu a sdíleli zkušeností)



Životní prostředí

Různé – část práce se odehrává venku (natáčení), část ve studiu s přístupem k počítačům s editačním softwarem (postprodukce). Pro workshopy/prezentace je potřeba vhodná místnost s projektorem a možností přehrávání videa.

}

Potřebný čas

Celková délka procesu je 3–6 měsíců (v závislosti na rozsahu projektu) Plánování a příprava: 2–4 týdny Natáčení: 1–4 týdny (v závislosti na délce cesty/projektu) Postprodukce: 4–8 týdnů Distribuce: průběžně po dokončení Workshop: 3–4 hodiny

j

Materiály

Vybavení
• Nahrávací zařízení (smartphone, fotoaparát s funkcí nahrávání videa nebo profesionální kamera)
• Mikrofon pro kvalitní zvuk (externí nebo vestavěný)
• Stabilizátor nebo stativ (volitelné)
• Dostatečná paměť/paměťové karty
• Kvalita vs. praktičnost

Software
• Editační program
• Počítač s dostatečným výkonem

Ostatní
• Notebook pro plánování
• Přístup k internetu pro výzkum

Cíl/záměr

Cílem aktivity je:
• Naučit se základy dokumentárního filmu od konceptu po distribuci
• Zpracovat osobní zkušenosti prostřednictvím uměleckého vyjádření
• Propojovat osobní příběhy s širšími společenskými tématy
• Rozvíjet kritické myšlení a dovednosti pro výzkum
• Budovat sebevědomí při prezentaci vlastní práce
• Vytvořit smysluplný dokument, který může ovlivnit vnímání důležitých otázek
• Naučit se základy etického přístupu k citlivým tématům

Podrobný návod

Fáze 1
Plánování a koncepce
2–4 týdny
V rámci projektu „“My Elections-My EU!“ jsme se zaměřili na téma klimatické změny a migrace. Určili jsme si témata a perspektivy, které nás na tomto tématu nejvíce zajímaly, a poté jsme hledali osobní spojitost s daným tématem. Zabývali jsme se otázkou, s kým chceme náš příběh vizuálně propojit, pomocí storyboardu atd. Poté jsme zdokumentovali naše zážitky z cest na ostrov Lampedusa, k jezeru Zicksee, do Bruselu a do našich domovských zemí.

Fáze 2
Předběžný výzkum
1–2 týdny
Poté jsme zjišťovali informace o daném tématu, získávali poznatky od pracovníků a pracovnic nevládních organizací, od odborníků a odbornic na dané téma a umělců a umělkyň a prováděli rozhovory s místními obyvateli.

Fáze 3
Natáčení
1–4 týdny
• Natáčejte dlouhé záběry – budou se vám hodit při stříhání
• Dokumentujte celý proces, včetně příprav a reflexí
• Zaznamenávejte autentické momenty a emoce
• Naplánujte si ilustrační (doplňkové) záběry

Fáze 4
Podrobný výzkum
2–3 týdny
• Pokračujte s vyhledáváním informací i po natáčení
• Ověřujte fakta a snažte se získat více pohledů na dané téma
• U citlivých témat zvažte etické aspekty zpracování

Fáze 5
Střih a postprodukce
4–6 týdnů
Následně umělec pomáhal zúčastněným s editací jejich materiálu – do podoby krátkých videí nebo krátkých dokumentů.
• Vyberte materiál a vytvořte přibližnou verzi
• Ukažte rozpracovanou verzi cílovému publiku a požádejte o zpětnou vazbu
• Dokončete vizuální a zvukovou postprodukci
• Vytvořte finální verzi filmu

Fáze 6
Distribuce
probíhá
• Vyhledejte vhodná místa pro promítání (festivaly, školy, prostory nevládních organizací)
• Připravte si prezentaci filmu a diskuzi na dané téma
• Využijte sociální sítě a online platformy



Tipy pro trenéra

• Zdůrazněte důležitost etického přístupu, zejména při práci s citlivými tématy.
• Veďte zúčastněné k tomu, aby měli potřebnou sebedůvěru a nebáli se experimentovat.
• Připomeňte jim, že dlouhé záběry jsou lepší než krátké – při střihu to pak jistě ocení.
• Pomozte zúčastněným najít rovnováhu mezi osobním příběhem a širším kontextem.
• Zdůrazněte význam důkladného výzkumu – lidé od nich budou očekávat odborné znalosti.
• Nabádejte je, aby si hledali mentory nebo zkušenější filmové tvůrce.
• Připravte zúčastněné na to, že tento proces bude dlouhý a náročný, ale velmi obohacující.

P

Alternativa

• Kolektivní verze: Skupina zúčastněných vytvoří film společně, přičemž každý přispěje svým osobním příběhem.
• Online verze: Film lze vytvořit i z domova, bez nutnosti cestování.
• Kratší verze: Místo dlouhého dokumentu vytvořte sérii krátkých videí na sociální sítě.
• Tematické varianty: Zaměřte se na další společenská témata (změna klimatu, sociální nerovnosti, technologie).
• Formát workshopu: Týdenní intenzivní workshop s rychlým procesem od konceptu po hrubý střih.



Komentář

Tato aktivita je obzvláště přínosná pro mladé lidi, kteří hledají způsoby, jak prostřednictvím filmu vyjádřit své zážitky. Kombinací osobního příběhu s širším společenským tématem vznikají autentické a působivé dokumenty. Účastníci často zjišťují, že proces natáčení filmu jim pomáhá zpracovávat vlastní zážitky a hlouběji porozumět složitým tématům. Je důležité zúčastněné připravit na to, že dobrý dokumentární film vyžaduje čas, trpělivost a důkladnou přípravu. Úspěch Stely Joudal, která byla oceněna na svém prvním festivalu, ukazuje, že autentické příběhy mohou oslovit jak publikum, tak i odbornou veřejnost.

U

Zdroj

Inspirováno zkušenostmi Stely Joudal s natáčením dokumentárního filmu v rámci projektu „My Elections-My EU!“ v kombinaci s principy dokumentárního filmu a etického vyprávění.