Wahlprogrammes Workshop

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Advocacy | Aktivistische
Diese Aktivität konzentriert sich auf die Analyse und den Vergleich der Wahlprogramme verschiedener politischer Parteien zu einem ausgewählten Thema. Die Teilnehmenden bewerten die Positionen der Parteien kritisch, identifizieren Lücken und entwickeln eigene Vorschläge, wodurch sie ihr zivilgesellschaftliches Engagement und ihr kritisches Denken fördern..

Zielgruppe

Junge Menschen im Alter von 16-25 (kann für ältere Zielgruppen adaptiert werden)

Anzahl der Personen

10-30 Personen

Umwelt

Ein Raum,der groß genug ist für alle Teilnehmenden, mit Tischen und Stühlen. Idealerweise ein Tisch pro Gruppe und Parteiprogramm.
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Benötigte Zeit

2-2.5 Stunden (flexibel)
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Materialien

Ausgedruckte Parteiprogramme in Bezug auf spezielle Themenbereiche (z.B. Klima, Migration), Stifte, Flipchart Papier, Markers und Post-its.

Ziel/Zweck

Die Aktivität zielt darauf ab, die Fähigkeiten der Teilnehmenden zur kritischen Analyse politischer Texte zu stärken, die aktive Teilnahme an demokratischen Prozessen zu fördern und junge Menschen zu ermächtigen, sich eine eigene Meinung zu den Positionen der Parteien zu einem bestimmten Thema zu bilden.

Schritt-für-Schritt-Anleitung

Vorbereitung
Drucken Sie die Wahlprogramme der Parteien oder Parteigruppen zum ausgewählten Thema aus und bereiten Sie sie vor. Beschriften Sie jeden Satz Dokumente deutlich mit dem Namen der Partei und legen Sie sie auf separate Tische.

Schritt 1
Gruppeneinteilung
Teilen Sie die Teilnehmenden in kleinere Gruppen (3–5 Personen pro Gruppe) ein und weisen Sie jeder Gruppe einen Parteitisch zu. Stellen Sie sicher, dass alle Gruppen über Stifte und Papier verfügen. (5 Minuten)

Schritt 2
Inhaltsanalyse
Jede Gruppe liest und fasst die Position der ihr zugewiesenen Partei zu dem Thema zusammen. Sie notieren die wichtigsten Forderungen, Vorschläge und Argumente auf einem Flipchart. Ermutigen Sie sie, sich auf die Hauptpunkte zu konzentrieren und nicht auf Details. (20 Minuten)

Schritt 3
Kritische Diskussion
Die Gruppen diskutieren intern, was sie von der Position der Partei halten und ob sie mit dem Programm der Partei einverstanden sind oder nicht. Sie überlegen auch, was möglicherweise fehlt oder unklar ist. Alle Kommentare sollten auf dem Flipchart notiert werden. (20 Minuten)

Schritt 4
Eigene Vorschläge entwickeln
Jede Gruppe formuliert ihre eigenen politischen Vorschläge oder alternativen Ideen zu dem Thema. Diese sollten klar und deutlich (als Stichpunkte oder kurzes Manifest) auf einem neuen Flipchart-Blatt präsentiert werden. (30 Minuten)

Schritt 5
Gruppenpräsentationen
Die Gruppen präsentieren ihre Analysen und Vorschläge der gesamten Gruppe. Nach jeder Präsentation sollten einige Fragen und kurze Rückmeldungen möglich sein. (30 Minuten)

Schritt 6
Reflexion und Fazit
Moderieren Sie eine abschließende Reflexionsrunde, um das Gelernte zu festigen. Mögliche Leitfragen (15 Minuten):

• Was haben Sie über die unterschiedlichen Positionen der Parteien gelernt?
• Hat Sie etwas überrascht?
• Wie hat es sich angefühlt, eigene Forderungen zu formulieren?
• Warum ist es wichtig, vor der Wahl die Parteiprogramme zu lesen?

Tipps für den Trainer

Wechseln Sie zwischen den Gruppen hin und her, um Fragen zu beantworten, Begriffe zu klären, Diskussionen anzuregen und eine gleichmäßige Beteiligung aller Teilnehmenden sicherzustellen. Erinnern Sie die Gruppen daran, sich auf die wichtigsten Punkte zu konzentrieren, anstatt sich in Details zu verlieren. Erwägen Sie die Verwendung einer Stoppuhr, um jeden Schritt im Zeitplan zu halten.

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Alternative

Schritt 6: Optionales World Café
Als Alternative zu Schritt 4 können Sie eine allgemeine World Café-Diskussion zum gleichen Thema eröffnen. Nutzen Sie die Parteianalysen als Ausgangspunkt, um die Debatte zu vertiefen und gemeinsame Erkenntnisse zu sammeln. (30–45 Minuten).
Die teilnehmenden Personen können mit Reden, Wahlkampfvideos oder Social-Media-Beiträgen anstelle von schriftlichen Programmen arbeiten..

Kommentar

Diese Methode fördert die politische Bildung und befähigt junge Menschen, sich kritisch mit Wahlinhalten auseinanderzusetzen. Sie ermutigt sie, über Slogans hinauszugehen, konkrete politische Vorschläge zu verstehen und eigene Ideen zu entwickeln.
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Quelle

Entwickelt im Rahmen des Projekts „My Elections- My EU!“ von Südwind, inspiriert vom World Café und partizipativen Bildungsmethoden.

Advocacy-Rollenspiel

Assoziationskette

Bilder der Unterdrückung

Bilder zu einem Thema

Body Perkusion

Das Spiel von 7

Einen Oscar gewinnen

Erstellen eines kurzen Dokumentarfilms mit einer persönlichen Geschichte

Erwartungen & Ängste

Film-/Audio-Dokumentation: Botschaft an deine:n besten Freund/Freund:in