Příběhy předmětů

Stáhnout metody

Chcete-li si stáhnout metody, klikněte zde.

Aktivista

Metoda využívá reálné předměty jako inspiraci pro účastníky, kteří vytvářejí krátké scénky vizuálně vyjadřující příběh předmětů.



Cílová skupina

Mladí lidé od 15 let

Počet osob

1-12 osob



Životní prostředí

Prostor pro pohyb s dostatkem místa, aby se každý účastník mohl volně pohybovat

}

Potřebný čas

60–120 min

j

Materiály

Různé předměty

Cíl/záměr

Cílem aktivity je vytvořit vizuální pohybové scénky na určité téma, inspirované předměty, které pocházejí nebo by mohly pocházet ze skutečné situace související s daným tématem. Například naše téma byla migrace přes Středozemní moře, takže jsme použili předměty, které by si podle nás mohli migranti na takovou cestu vzít s sebou (např. láhev s vodou, svetr atd.).

Podrobný návod

Krok 1
5 min
Přineste všechny předměty na jedno místo (alespoň jeden předmět ne člověka).

Krok 2
5 min
Účastníci si prohlédnou předměty a každý si vybere jeden, který ho něčím zaujme nebo inspiruje.

Krok 3
10 min
Účastníci se rozmístí v prostoru, každý se svým předmětem. Poté facilitující zahájí vedenou vizualizaci, při které zúčastněné vede od pozorování jejich předmětu k hledání způsobu, jak jej ztělesnit, např. zaujetím polohy těla nebo formy, která připomíná daný předmět, ať už to pro ně znamená cokoli.

Krok 4
15 min
Jakmile účastníci ztělesní své předměty, vizualizace pokračuje příběhem těchto předmětů (v našem případě: nalodění, plavba po moři, bouře a převrácení lodi, unášení předmětů mořem až k pobřeží). Jak příběh postupuje, veďte zúčastněné k tomu, aby události ztvárnili, např. aby prozkoumali, jak by se jejich ztělesněné předměty mohly pohybovat a reagovat na různé momenty v příběhu.

Krok 5
10–30 min
Zdokonalování. Každý člověk představí svůj předmět a pohyb. V případě potřeby můžete příběh zopakovat, aby se vytvořila ustálenější skupinová choreografie.

Krok 6
10 min
Předveďte finální verzi příběhu bez jakéhokoli slovního komentáře, pouze s použitím pohybové choreografie zúčastněných, inspirované příběhem. Pokud je finálním cílem vystoupení ve veřejném prostoru, můžete krok 5 několikrát opakovat.



Tipy pro trenéra

Jedná se o relativně pokročilé cvičení, které se doporučuje provádět až po předchozím společném tréninku se skupinou, aby již byla vytvořena atmosféra důvěry a bezpečí.
Jedná se o poetickou metodu prezentace vybraných témat, která se mohou značně lišit.
Pokud je téma „těžké“ nebo emocionálně zatížené, doporučuje se po kroku 4 udělat se zúčastněnými zpětnou vazbu. Během této zpětné vazby facilitující vyzve zúčastněné, aby se podělili o své dojmy z aktivity: jestli považují tuto formu vyjádření za smysluplnou a uspokojivou, jestli se při provádění aktivity cítili pohodlně, nebo jestli pro ně byla emocionálně náročná.

P

Alternativa

Pokud se účastníci cítí při aktivitě komfortně, lze do pohybu začlenit i slova (např. Co by předměty říkaly? Jak by se v dané situaci cítily?), aby byla scénka a její potenciální poselství ještě silnější. Tyto pokyny by byly součástí kroku 4.



Komentář

V závislosti na tématu nemusí být tato aktivita vhodná pro všechny. Předem jasně vysvětlete postup a ujistěte se, že jsou s ním všichni zúčastnění v pohodě. Nejlépe funguje ve skupinách po 5–6 lidech.

U