Ludzka perkusja

Pobierz metody

Aby pobrać metody, kliknij tutaj.

Artystyczny

Ćwiczenie polega na wykorzystaniu ciała jako instrumentu muzycznego do wytworzenia rytmicznych sekwencji. Uczestnicy nauczą się, jak się zsynchronizować jako grupa, wytwarzając wspólny rytm za pomocą dłoni, stóp i innych części ciała.



Grupa docelowa

Młodzież i dorośli

Liczba osób

Minimum 8, maks. 20



Środowisko

Sala lub inna przestrzeń, która pomieści wszystkich uczestników

}

Czas potrzebny

1 godz. 30 min

j

Materiały

brak

Cel/zamierzenie

Celem ćwiczenie jest zachęcenie uczestników do współpracy i ułatwienie synchronizacji działań przez rozwijanie świadomości rytmu i własnego ciała. Każdy z uczestników uczy się wykorzystywać ciało jako instrument muzyczny, tworząc zbiorową więź poprzez rytm.

Instrukcje krok po kroku

Krok 1
Wstęp:
Osoba prowadząca wyjaśnia koncepcję ludzkiej perskusji i demonstruje podstawowe ruchy (np. klaskanie, pstrykanie palcami, tupanie).
Każdy uczestnik powinien spróbować powtórzyć zademonstrowane ruchy.

Krok 2
Tworzenie podstawowego rytmu (np. metrum 4/4 lub ¾):
osoba prowadząca tworzy prostą sekwencję rytmiczną (np. klaszcząc w dłonie, pstrykając palcami, przytupując) i zaprasza uczestników do jej powtórzenia.

Krok 3
Tworzenie bardziej złożonej sekwencji rytmicznej:
kiedy grupa nauczy się sekwencji podstawowej, osoba prowadząca dodaje nowe ruchy lub wariacje, tworząc bardziej skomplikowany rytm, który grupa ma razem odtworzyć.

Krok 4
Praca w grupach:
Uczestnicy zostają podzieleni na pary lub małe grupy i każda z nich tworzy własną sekwencję rytmiczną.
Każda grupa prezentuje swoją sewkencję pozostałym, starając się utrzymać synchronizację.

Krok 5
Zbiorowa ludzka perkusja: wszyscy uczestnicy odgrywają razem sekwencję rytmiczną (z kroku 3 lub kroku 4), starając się utrzymać wspólny rytm.
Osoba prowadząca „dyryguje”, starając się zapewnić synchroniczację.

Krok 6
Podsumowanie:
Uczestnicy analizują to doświadczenie.
Przykładowe pytania pod rozwagę:
• Jakie to było uczucie tworzyć wspólny rytm?
• Czy łatwo było zsynchronizować się z innymi?
• Jakie odczucia/wrażenia wywołało wykorzystanie ciała jako instrumentu muzycznego?



Wskazówki dla osoby prowadzącej szkolenie

• Zadbaj o aktywny udział wszystkich uczestników.
• W razie trudności z rytmem zwolnijcie i róbcie przerwy, żeby poćwiczyć osobno, zanim znów spróbujecie jako grupa.

P

Alternatywa

Jeśli pozwala na to liczba uczestników, można stworzyć małe grupy, w których każdy dodaje do sekwencji rytmicznej własny ruch, tworząc indywidualne wariacje w ramach wspólnego rytmu



Komentarz

Podczas sesji interesujące jest obserwowanie, jak współpraca i wzajemne słuchanie wpływają na sukces rytmu zbiorowego. Tego typu aktywność może również sprzyjać silnej więzi grupowej, ponieważ uczestnicy muszą współpracować, aby osiągnąć wspólny wynik.

U