Tworzenie krótkiego filmu dokumentalnego z osobistą historią

Pobierz metody

Aby pobrać metody, kliknij tutaj.

Aktywista | Artystyczny | Rzecznictwo

W tym działaniu prowadzący pokierują uczestnikami w procesie tworzenia krótkiego filmu dokumentalnego, łączącego osobistą podróż z głębszymi tematami społecznymi. Inspiracją jest film "3 days" (Film_3 DAYS_My Elections_My EU_Stela Joudal.mov) Steli Joudal, która stworzyła podwójny portret swojej podróży na Lampedusę, zestawiony z historią młodej osoby uchodźczej. Uczestnicy nauczą się, jak zaplanować, sfilmować, zmontować i rozpowszechniać własny krótki film dokumentalny, dotyczący osobistych doświadczeń w kontekście szerszych problemów społecznych.



Grupa docelowa

Młodzi dorośli, wszyscy zainteresowani realizacją filmów dokumentalnych i zagadnieniami społecznymi

Liczba osób

1-8 uczestników (najlepiej 3-5: taka liczba zapewnia wzajemne wsparcie i dzielenie się doświadczeniami)



Środowisko

Zróżnicowane - część pracy odbywa się na zewnątrz podczas filmowania, część w studiu z dostępem do komputerów z oprogramowaniem do montażu (postprodukcja). Do warsztatów/pokazów potrzebne jest odpowiednia sala z projektorem i możliwością odtwarzania wideo.

}

Czas potrzebny

Cały proces: 3-6 mięscy (w zależności od zakresu projektu): Planowanie i przygotowania: 2-4 tygodnie Filmowanie: 1-4 tygodnie (w zależności od długości podróży/projektu) Postprodukcja: 4-8 tygodni Dystrybucja: cały czas po zakończeniu realizacji Wstęp do warsztatów: 3-4 godziny

j

Materiały

Sprzęt
• Urządzenie do rejestracji obrazu (smartfon, aparat z funkcją nagrywania wideo lub profesjonalna kamera)
• Microfon do rejestracji dźwięku wysokiej jakości (zewnętrzny lub wbudowany)
• Stabilizator lub statyw (opcjonalnie)
• Wystarczająca ilość pamieci/kart pamięci
• Jakość a praktyczność

Software
• Editing program
• Computer with sufficient performance

Other
• Notebook for planning
• Internet access for research

Cel/zamierzenie

• Nauka podstaw tworzenia filmów dokumentalnych od koncepcji do dystrybucji
• Przepracowanie osobistych doświadczeń poprzez ekspresję artystyczną
• Powiązanie osobistych historii z szerszymi tematami społecznymi
• Rozwijanie krytycznego myślenia i umiejętności zbierania materiałów
• Nabranie pewności siebie w prezentowaniu własnej pracy
• Stworzenie istotnego dokumentu, który może wpłynąć na postrzeganie ważnych kwestii
• Nauka podstaw etycznego podejścia do wrażliwych tematów

Instrukcje krok po kroku

Faza 1
Planowanie i koncepcja
2-4 tygodnie
W projekcie “My Elections – My EU!” skoncentrowaliśmy się na kwestii zmian klimatu oraz migracji. Zidentyfikowaliśmy tematy i perspektywy, które nas najbardziej interesowały, a następnie poszukaliśmy z nimi osobistego związku. Do pytania, jak chcemy połączyć naszą historię z tym tematem, podeszliśmy w formie wizualnej: storyboard itd. Następnie udokumentowaliśmy nasze doświadczenie z podróży na Lampedusę, do Zicksee, Brukseli i naszych krajów ojczystych.

Faza 2
Wstępna kwerenda (zbieranie materiałów)
1-2 tygodnie
Następnie przeprowadzaliśmy kwerendę na wybrany przez nas temat, uzyskaliśmy informacje od pracowników organizacji pozarządowych, ekspertów w tym zakresie, artystów i przeprowadziliśmy wywiady z miejscowymi mieszkańcami.

Faza 3
Filmowanie
1-4 tygodnie
• Filmujcie długie ujęcia – przydadzą się przy montażu
• Udokumentujcie cały proces, w tym przygotowania i refleksje
• Uchwyćcie autentyczne momenty i emocje
• Zaplanujcie tzw. B-roll – uzupełniający materiał filmowy

Faza 4
Pogłębiona kwerenda
2-3 tygodnie
• Kontynuujcie zbieranie informacji nawet już po zakończeniu filmowania
• Weryfikujcie fakty i zdobądź szerszą perspektywę na dany temat
• W przypadku tematów wrażliwych weźcie pod uwagę aspekty etyczne

Faza 5
Montaż i postprodukcja
4-6 tygodni
Następnie artystka wspierała uczestników w montowaniu ich materiału – w krótkich nagraniach wideo lub krótkich dokumentach.
• Wybierzcie materiał i stwórz wstępną wersję montażu
• Pokażcie wersję “work-in-progress” docelowej publiczności, by uzyskać informacje zwrotne
• Zrealizujcie postprodukcję wizualną i dźwiękową
• Stwórzcie ostateczną wersję filmu.

Faza 6
Dystrybucja
W toku
• Wytypujcie odpowiednie miejsca na pokaz filmu (festiwale, szkoły, siedziby organizacji pozarządowych)
• Przygotujcie pokaz filmu i dyskusję tematyczną
• Wykorzystajcie media społecznościowe i platformy internetowe



Wskazówki dla osoby prowadzącej szkolenie

• Podkreśl znaczenie etycznego podejścia, zwłaszcza przy pracy przy tematach wrażliwych
• Dopinguj uczestników, by mieli wiarę w siebie i nie bali się eksperymentować
• Przypominaj, że lepsze są długie ujęcia niż krótkie – docenicie to podczas montażu
• Pomóż uczestnikom znaleźć równowagę między osobistą historią a szerszym kontekstem
• Podkreśl znaczenie rzetelnej kwerendy (zbierania informacji) – ludzie będą oczekiwać od twórców filmu dokumentalnego wiedzy eksperckiej na dany temat
• Zachęcaj do szukania mentorów czy zwracania się o wsparcie do bardziej doświadczonych filmowców
• Przygotuj uczestników na to, że cały proces twórczy będzie długi i wymagający, ale bardzo wzbogacający

P

Alternatywa

• Wersja zbiorowa: Grupa uczestników tworzy film razem, każdy wnosi wkład w postaci swojej osobistej historii
• Wersja online: Film można stworzyć wyłącznie z domu, bez podróżowania
• Krótsza wersja: Zamiast długiego filmu dokumentalnego, stwórzcie serię krótkich filmików do mediów społecznościowych
• Warianty tematyczne: Skupcie się na innych tematach społecznych (zmiany klimatu, nierówności społeczne, nowe technologie)
• Format warsztatów: Tygodniowe intensywne warsztaty z szybkim procesem od koncepcji do wstępnej wersji montażowej



Komentarz

To działanie sprawdzi się szczególnie w przypadku młodych ludzi, którzy szukają sposobu zrozumienia swoich doświadczeń poprzez film. Łącząc osobistą historię z szerszym problemem społecznym, można stworzyć autentyczne, mocne filmy dokumentalne. Uczestniczy często się przekonują, że proces tworzenia filmów pomaga im przepracować własne doświadczenia i osiągnąć głębsze zrozumienie złożonych problemów. Ważne, by przygotować uczestników na to, że dobry film dokumentalny wymaga czasu, cierpliwości i dokładnych przygotowań. Sukces Steli Joudal, która została nagrodzona na swoim pierwszym festiwalu, pokazuje, że autentyczne historie mogą przemówić zarówno do publiczności, jak i do profesjonalistów.

U

Źródło

Inspiracją było doświadczenie Steli Joudal, która nakręciła film dokumentalny w ramach projektu “My Elections – My EU!”, w połączeniu z zasadami tworzenia filmów dokumentalnych i etycznego opowiadania historii